Ubicación: CDMX.

Horario: 09:00 a.m. a 18:00 hrs.

Escolaridad: Psicología, Psicología Social, Psicología Educativa, Trabajo Social, Sociología, Educación en Salud, promoción en Salud.  

Tipo de contratación: Sueldos y Salarios.

Idioma: inglés básico.

 

Objetivo del puesto: 

Participar en implementaciones, acompañamientos e intervenciones de los diferentes proyectos que se encuentran activos, así como a las diferentes actividades que la organización requiera.

Contribuir al desarrollo de mejores prácticas para lograr un mayor impacto con las intervenciones realizadas.

Funciones: 

• Construir capacidades con la comunidad a través de estrategias de capacitación, supervisión, identificación de áreas de mejora y generación de soluciones.


• Capacidad de convocar y promover procesos de sensibilización, movilización y organización de las comunidades entorno a la planificación, gestión y control del desarrollo de la comunidad.


• Promover el trabajo colaborativo y constructivo      


• Participar en la construcción de proyectos de una forma crítica, analítica y ética.


• Desarrollar una capacidad de liderazgo, concreción y convocatoria en la ejecución del proyecto asignado.


• Apoyar a comunidades en el trabajo de campo, identificando áreas de oportunidad y generando soluciones.


• Realizar el trabajo de forma responsable ante la problemática social, respetando las características de las comunidades y espacios en los que se desarrolla la intervención.


• Generar alianzas estratégicas y coyunturales en el trabajo de campo


• Monitorear, dar seguimiento y reportar resultados de las actividades realizadas. 


• Difundir los proyectos de Save the Children México en la Comunidad, escuelas y grupos organizados, donde se tenga injerencia.


• Responsabilizarse del buen uso de los materiales y equipo proporcionado para la realización de sus actividades.


• Difundir en las comunidades, escuelas, empresas, gobierno y cualquier instancia en donde la Organización opere sus proyectos la Política de Seguridad y Protección de la Niñez de Save the Children, para que sea respetada e implementada de forma correcta.

Actividades: 

Programar actividades y elaborar cronogramas mediante la coordinación con personal de las otras áreas de la oficina local y nacional.

• Impartir talleres con base a las cartas descriptivas establecidas y desarrollar actividades para la construcción de competencias y el desarrollo de las habilidades.

Elaboración de los materiales de trabajo para la implementación de actividades

• Recolectar información (bases de datos)

• Comprometerse a realizar un trabajo de forma responsable ante la problemática social

Gestión de los espacios de trabajo en las comunidades (escuelas, centros comunitarios, espacios públicos entre otros)

• Responsabilizarse del buen uso de los materiales y equipo proporcionado para la realización de actividades

Apoyo en la aplicación de herramientas de diagnóstico, así como la recopilación y sistematización de información.

Elaborar reportes de hallazgos y resultados de acuerdo a los mecanismos de Monitoreo, Evaluación y Rendición de Cuentas.

• Identificar aprendizajes, riesgos y oportunidades del proyecto

Identificación de los actores claves en la comunidad escolar y social.

Habilidades: 

• Conocimiento de metodologías de movilización comunitaria (Indispensable)


• Conocimiento y habilidades para facilitar articulación de actores y alianzas estratégicas (Deseable)


• Capacidad para implementar un programa con flexibilidad y ajustar la intervención según las necesidades del grupo/contexto.


• Gusto y capacidad para conducir y facilitar dinámicas lúdicas, conducción de talleres. 


• Habilidad y disposición para entablar relaciones horizontales y de mutuo aprendizaje.


• Habilidad para establecer límites y acuerdos de manera clara y respetuosa.  


• Capacidad para relacionarse con calidez y generar confianza en otros/as. 


• Empático/a, con capacidad para escuchar a los otros/as y respetar sus procesos. 


• Comprometido/a con su propio proceso de autoconocimiento y trabajo personal. 


• Habilidad para adaptarse y participar en los diferentes proyectos y acciones que requieran los mismos


• Manejo adecuado de paquetería Office.

Competencias:

• Liderar e inspirar a otros: Demostrar liderazgo en todo nuestro trabajo, modelar nuestros valores y articular una visión de compilación para inspirar a lograr nuestras metas para NNA.


• Resolución de problemas y toma de decisiones: toma decisiones efectivas, consideradas y oportunas mediante la recopilación y evaluación de información relevante dentro o fuera de la Organización y emitiendo juicios apropiados.


• Comunicación con impacto: se comunica de forma clara y segura con los demás para participar e influir, promueve el diálogo y asegura mensajes oportunos y apropiados, fomentando la confianza en los demás.

Experiencia:

• Experiencia mínima de dos años en desarrollo e implementación de estrategias de movilización comunitaria y trabajo con grupos organizados de NNAJ y Madre, Padres, Cuidadores y Docentes


• Experiencia mínima de un año en la realización de talleres participativos


• Experiencia mínima de un año en trabajo de campo o comunitario


• Trabajo con grupos sociales de diferentes edades