OBJETIVO DEL PUESTO:

Desarrollar procesos formativos orientados a la sensibilización, concientización y fortalecimiento de las capacidades del personal prestador de servicio de instituciones gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil, mediante metodologías participativas y de educación popular enfocadas en la práctica y aplicación del conocimiento de la rutina laboral del personal capacitado. La persona formadora implementará talleres, capacitaciones y actividades basadas en la psicoeducación y el cuidado informado del trauma, incorporando el enfoque de género como eje transversal, con el proposito de contribur a la mejora integral de la atención y los servicios brindados a la población. Asimismo, promoverá el fortalecimiento de habilidades para el autocuidado y autogestión del personal participante, favoreciendo la creación de ecosistemas de protección sustentados en el cuidado informado del trauma. 

FUNCIONES:

• Responsable de facilitación de los talleres correspondientes a los diferentes niveles del  programa SanaMente, así como la aprobación de las competencias de facilitación de  los mismos.

• Responsable de los espacios de aprobación de las competencias mínimas requeridas en el programa SanaMente.

• Proporcionar atención individualizada basada en un protocolo focalizado, no especializado dirigido a  personas que han enfrentado situaciones potencialmente traumáticas y las cuales se manifiestan por medios de  síntomas relacionados al estrés, trauma, ansiedad, depresión y duelo.

• Informar a las personas que acuden al espacio de intervención, sobre las diversas respuestas y comportamientos que se pueden presentar luego de haber estado expuesto a una situación traumática, potenciando con ello sus recursos internos.

• Brindar apoyo mediante un proceso de psicoeducación y enseñanza de diversas estrategias para gestionar las  respuestas psicoemocionales posteriores a la exposición de eventos traumáticos.

• Recabar consentimientos informados y velar por el manejo seguro de estos, así como de la información confidencial que  ha sido compartida durante la intervención.

•  Socializar al interior de los espacios, la presencia del intervencionista así como la labor de este,  mediante el uso de recursos visuales como flyers y/o infografías

• Apoyar en los procesos de modelaje al staff de las organizaciones sobre los contenidos del  programa SanaMente.

• Velar por el cumplimiento en todo momento  de reglamentos, políticas y lineamientos de Glasswing.

• Fortalecer y mantener las alianzas establecidas con las organizaciones e instituciones que cuentan con el programa SanaMente , apegándose  y respetando sus lineamientos  internos.

• Mantener estrecha comunicación con el coordinador regional, así como con el la formadora  líder, exponiendo los posibles retos derivados en alguna formación 

• Asistencia y participación activa en los espacios de mentorías.

• Contribuir a la actualización y fortalecimiento de la red de servicios complementarios mediante la promoción del trabajo interinstitucional y colaborativo, favoreciendo la articulación entre actores clave para mejorar los mecanismos de atención, referencia y acompañamiento a la población participante. 

• Velar porque los espacios designados y gestionados previamente por el coordinador regional  cumplan y mantengan los estándares mínimos de calidad acordados en un inicio. En caso de que no sea así, informar directamente al coordinador regional.

• Cumplir con los procedimientos de recolección e ingreso de datos establecidos en el plan de Monitoreo y Evaluación, lo que implica realizar actividades mensuales y anuales, dependiendo de los ejes de intervención a ser evaluados.

• Realizar otras funciones y tareas afines al puesto designado por su coordinador.

ACADÉMICOS:

• Grado universitario en educación, trabajo social, psicología, sociología o carreras relacionadas. 

• Diplomados o seminarios sobre salud mental, prevención de violencia, género o temáticas relacionadas al perfil.

EXPERIENCIA:

• Mínimo 2 años de experiencia realizando capacitaciones a grupos multidisciplinarios sobre prevención de violencia, resolución de conflictos, manejo de estrés, entre otros temas relacionados al perfil. 

• Conocimientos y habilidades para la aplicación de intervenciones en crisis y primeros auxilios psicológicos.

• Experiencia comprobable en manejo de grupos sociales de alto riesgo.

• Experiencia comprobable en la facilitación  de actividades lúdicas y de aprendizaje a grupos multidisciplinarios. 

COMPETENCIAS TÉCNICAS:

• Experiencia en gestión y facilitación de actividades individuales y grupales.

• Conocimiento sobre metodologías de enseñanza participativa y manejo de grupos. 

• Dinamismo y creatividad.

• Capacidad de oratoria y destreza de capacitación.

COMPETENCIAS PERSONALES:

• Capacidad de trabajar bajo mínima supervisión y respuesta positiva a la retroalimentación.

• Capacidad para priorizar el trabajo, realizar múltiples tareas y cumplir los plazos.

• Capacidad de organización y planificación; con enfoque en los detalles.

• Capacidad de trabajo en equipo

• Habilidad de comunicación verbal y escrita. 

• Flexibilidad para recibir capacitación continúa implementando los conocimientos adquiridos.

 REQUISITOS ADICIONALES:

• Disponibilidad de horarios. 

• Disponibilidad para trasladarse a las diferentes organizaciones locales.

• Acceso a vehículo propio (deseable).

• Manejo de programas de Office (Word, Excel, Power Point) e Internet.