Garantizar la inserción escolar asertiva de niños, niñas y jóvenes.

Brindar las herramientas necesarias para resolver y atender las necesidades académicas de las niñas, adolescentes y jóvenes residentes en la institución, en tres esferas; cognitiva, conductual y social.

Fortalecer habilidades de los y las niñas, adolescentes y jóvenes para una regularización escolar.

Revertir los rezagos en el desarrollo de niños, niñas y adolescentes.

Coordinar evaluaciones y planes de trabajo de acuerdo a las necesidades detectadas en nios, niñas, adolescentes y jóvenes.

Garantizar un contexto cotidiano propicio y de respeto que permita el desarrollo de habilidades socioemocionales y hábitos de una vida digna.

Organizar educadores y actividades en tiempos y espacios de la dinámica cotidiana que cubren horas de estudio.

 Acompañamiento y capacitación a educadores y educadoras para atender el desarrollo académico de los niños y niñas 

Garantizar la participación en actividades escolares de los y las niñas.

A

Analizar y resolver problemas

Capacidad de aprendizaje

Flexibilidad técnica y personal

Comunicación interpersonal

Carrera universitaria en Educación, Psicología, Antropología, Sociología, Trabajo social, Pedagogía

Trabajo en equipo

Experiencia: de trabajo con niños por lo menos de dos años

Medio (Office, Internet, Prezi, Project, base de datos)

Experiencia en trabajo con perspectiva de género.

Mujer de 28 a 40 años.