¿Te apasiona la enseñanza del inglés y quieres inspirar a los jóvenes en su aprendizaje?

Esta es tu oportunidad de formar parte de nuestro equipo como Docente suplente de Inglés.

Buscamos un profesional comprometido, con al menos 2 años de experiencia en la enseñanza del idioma en preparatoria, con habilidades pedagógicas para la enseñanza del inglés como segunda lengua. Impartir clases dinámicas e interactivas que fomenten el aprendizaje significativo del inglés.



Fomentar la comunicación oral y escrita en contextos reales y académicos.

Crear un ambiente motivador que impulse la confianza y fluidez de los estudiantes en inglés.

Horario de 06:50 a 15:50 hrs.

Requisitos:

Licenciatura en Enseñanza del Inglés, Lenguas Extranjeras, Traducción o carrera afín.

Mínimo 2 años de experiencia como docente, en preparatoria.

Dominio de estrategias para la enseñanza del inglés como segunda lengua.

Certificación Cambridge B2 o C1.

Habilidades y competencias Pedagógicas: 

Motivar a los estudiantes y fomentar la confianza en el uso del idioma.

Aplicar estrategias de enseñanza adaptadas a distintos estilos de aprendizaje.  

Usar herramientas tecnológicas para impartir clases (Google Education, Algebraix, Office 365).



Puesto:

Impartir clases 100% en inglés.

Trabajar en equipos multidisciplinarios.

Personales:

Comunicación asertiva y empatía.

Actitud proactiva y disposición para la mejora continua.

Compromiso con la enseñanza de calidad y la formación integral de los estudiantes.

Alto grado de responsabilidad.

Licenciatura en Enseñanza del Inglés, Lenguas Extranjeras, Traducción o carrera afín.

Mínimo 2 años de experiencia como docente en nivel preparatoria.

Certificación Cambridge C1 O B2.

Dominio de estrategias para la enseñanza del inglés como segunda lengua.

Habilidades y competencias Pedagógicas:

• Capacidad para diseñar e implementar programas académicos innovadores.

• Habilidad para motivar a los estudiantes y fomentar la confianza en el uso del idioma.

• Estrategias de enseñanza adaptadas a distintos estilos de aprendizaje y niveles.

Personales:

• Comunicación asertiva y empatía con adolescentes.

• Actitud proactiva y disposición para la mejora continua.

• Compromiso con la enseñanza de calidad y la formación integral de los estudiantes.