Ubicación: Ciudad de México. 

Horario: lunes a viernes de 9:00 am a 6:00 pm. 

Escolaridad: Licenciatura en Sociología, Relaciones internacionales, Economía, Ciencias políticas y sociales o afines. 

Tipo de contratación:? Sueldos y Salarios 

Idioma: inglés deseable. 

Objetivo del puesto:? 

+ Acompañar, asesorar y verificar que se ejecuta un sistema de monitoreo, evaluación, rendición de cuentas y aprendizaje para los programas de Respuesta Humanitaria, de manera que el staff en terreno esté involucrado en la recolección y uso de la evidencia, asegurando que haya datos confiables y actualizados para la toma de decisiones, para que 

+ Se fortalezca el cumplimiento y pertinencia del Plan Humanitario (alineado a la Estrategia de País), se desarrollen investigaciones para el diagnóstico y la incidencia, se orienten las decisiones futuras de programación, se asegure un impacto positivo para las niñas, niños, adolescentes, sus familias y comunidades, se rindan cuentas a las diferentes comunidades y audiencias, se decanten las y comuniquen las lecciones aprendidas, se difundan y celebren los logros y se ejecuten los procesos de mejora correspondientes, desde los principios del Marco de Referencia.  

Implementación y calidad programática: 

Elabora herramientas de monitoreo y evaluación necesarias para la respuesta humanitaria (MML, ToC, matriz de metas, IPT, plan de MERA). Evita la duplicidad en formatos y estrategias de trabajo en terreno. 

Proporciona retroalimentación oportuna y relevante a la Líder Sr de MERA Humanitario cuando desde el monitoreo y la evaluación se recomiendan ajustes. 

Proporciona los instrumentos y generar las capacidades necesarias para el monitoreo y compilación de evidencia de las respuestas, y garantizar que sean comprendidos y usados por los colaboradores en las regiones. 

Asegura que los procesos de MERA en los proyectos y acciones institucionales se integren de acuerdo con los protocolos, manuales. recomendaciones y capacitaciones brindadas, 

Realiza los procesos de rendición de cuentas de los proyectos e institucionales con base en los protocolos diseñados por la Subdirección de Operaciones Humanitarias. 

Retoma los aprendizajes con base en las sesiones de lecciones aprendidas y buenas prácticas de las acciones institucionales y de las intervenciones humanitarias. 

Desarrolla o solicita por consultoría nuevos diseños de evaluación y propuestas, basados en investigaciones nuevas y en aprendizajes de programas e intervenciones ejecutados. 

Asegura que el diseño de los programas considere en todo momento la salvaguarda del personal y de las niñas y los niños. 

Promueve que se generen los espacios de rendición de cuentas hacia participantes, centrándose en reforzar los mecanismos de rendición de cuentas adaptados a la niñez, adolescencia y juventud.  

Garantiza visitas periódicas a terreno, para ofrecer formación y acompañamiento a los equipos estatales, y garantizar que los aprendizajes y recomendaciones de las visitas se socialicen y se supervise la construcción de los planes de mejora correspondientes. 

Entrega todos los informes técnicos a tiempo y asegura que sean de alta calidad. 

Desarrolla la estrategia de fraude y transparencia para las respuestas humanitarias, y que está sea inclusiva y de acceso para todas y todos los beneficiarios. 

Impulsa la capacitación y supervisión a los aliados operativos, para el correcto monitoreo de las iniciativas que se desarrollen en terreno (respondiendo a la estrategia de Localización). 

Reporte y monitoreo: 

Asegura que los programas demuestren impacto, enfoques técnicamente sólidos, rendición de cuentas a las niñas y los niños y cumplimiento de estándares nacionales e internacionales. 

Apoya a las coordinaciones temáticas para desarrollar investigaciones que respalden estudios de línea de base y midan el impacto de los programas. 

Asegura que el flujo de datos sea funcional y que todos los elementos de información para medir la calidad de los programas se generen y apliquen. 

Desarrolla la formación y brinda el acompañamiento al personal en habilidades de monitoreo y evaluación, diseño y reporte. 

Desarrolla los procedimientos de rendición de cuentas y asegura que sean comprendidos y arraigados en los programas. 

Asegura el aprendizaje de las mejores prácticas relevantes tanto interna como externamente. 

Habilidades:? 

Enfoque en resultados, aprendizaje y profesionalización continua. 

Excelentes habilidades de comunicación (verbal, no verbal y escrita) y de priorización de tareas y organización del tiempo. 

Trabajo con equipos multidisciplinarios enfocados en la consecución de objetivos.  

Trabajo colaborativo e innovador para la resolución de situaciones emergentes y escenarios cambiantes.  

Capacidad para la investigación y análisis contextual de información que oriente la toma de decisiones.  

Capacidad para proyectar datos que permitan al equipo estar preparado para responder. 

Flexibilidad y enfoques de trabajo ágiles y adaptables. 

Experiencia previa en gestión de programas en múltiples ubicaciones. 

Compromiso con el desarrollo, la formación y el acompañamiento de personal.  

Fluidez en inglés hablado y buenas habilidades de redacción en inglés.   

Uso de aplicaciones de registro y análisis de datos: Power Bi, R, etc. 

Competencias:  

Liderar e inspirar: Muestra liderazgo en todo el trabajo que desarrolla, pone en práctica los valores y articula una visión convincente e inspiradora para que los demás consigan los objetivos con la infancia. 

Preocuparse por el desarrollo propio y de los demás: Invierte tiempo y energía en desarrollarse a sí mismo y desarrollar a otros para alcanzar todo su potencial, así como para construir las capacidades que la organización necesitará en el futuro.  

Resolver problemas y tomar decisiones: Toma decisiones calculadas, e?caces y oportunas después de reunir y evaluar toda la información relevante tanto interna como externa a la organización, tomando las decisiones apropiadas. 

Aplicar los conocimientos técnicos y la experiencia: Utiliza las capacidades técnicas y la experiencia profesional requerida con los estándares más altos; promueve y comparte las mejores prácticas dentro y fuera de la organización. 

Trabajar con otros de forma efectiva: Trabaja de forma colaborativa para conseguir metas compartidas y crece personalmente con personas de distintas culturas e ideologías, sabe cuándo liderar y cuándo ser par te del grupo 

Comunicar con impacto: Comunica con claridad y con?anza para conseguir compromiso e in?uencia; promueve el diálogo, transmite los mensajes apropiados y oportunos, construyendo seguridad y con?anza en los demás 

Estrategia: 

Participa en el diseño y la actualización de las intervenciones para el monitoreo, evaluación, rendición de cuentas y aprendizaje de los programas, los proyectos y las acciones de Respuesta Humanitaria. 

Acompaña a las consultorías de monitoreo y especialmente de evaluaciones de impacto, y asegura su alineación con la estrategia nacional y el plan Humanitario, desde la perspectiva del Marco de Referencia. 

Garantiza la rendición de cuentas de participantes, y todas las formas de seguimiento participativo con niñas, niños, adolescentes, jóvenes, sus familias y comunidades. 

Acompaña la definición y puesta en marcha de la estrategia de transparencia y fraude en todas las intervenciones Humanitarias y que sea inclusiva y accesible para toda la población.