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Ednica invita a las OSC a participar en el próximo número de Rayuela

27/01/2012

Revista

Violencia escolar será el tema central de la publicación.

Ednica, organización mexicana sin fines de lucro, que trabaja a favor de la niñez, la adolescencia y la juventud que se ve obligada a hacer del espacio público, su lugar de trabajo y sobrevivencia; invita a personas que trabajen en el tercer sector, en fundaciones de segundo piso, académicos, estudiantes, voluntarios y niños, adolescentes, jóvenes y medios de comunicación a presentar textos sobre niñez, adolescencia y juventud vulnerada en sus derechos, para ser publicados en el sexto número de la revista Rayuela.

Rayuela, Revista Iberoamericana sobre Niñez y Juventud en Lucha por sus Derechos (RINJLD), es un proyecto editorial que busca constituirse como un foro para dar a conocer las propuestas de trabajo y los retos enfrentados por distintos actores que buscan mejorar la calidad de vida de la niñez, adolescencia y juventud vulnerada en sus derechos, tanto a nivel nacional como internacional. Rayuela RINJLD es una revista tipo libro, con periodicidad semestral que tiene como misión difundir y fortalecer la generación de conocimiento, sobre el trabajo realizado por y para la niñez, adolescencia y juventud vulnerada en sus derechos, en México como en Iberoamérica.

Rayuela RINJLD está compuesta por diez secciones fijas más un eje central temático por número tipo Dossier . En esta ocasión el tema central del sexto número es violencia escolar. El objetivo es propiciar la reflexión sobre un fenómeno complejo y multifactorial, que ocupa gran parte del debate y de la agenda actual en muchos de los países de la región de Iberoamérica: la violencia escolar.

La escuela, como espacio de relaciones humanas, se ha convertido en un lugar donde, de manera cotidiana, se presentan manifestaciones de violencia física, verbal, psicológica, acoso sexual, conflictividad, etc. La violencia en la escuela establece un tipo de relación entre el estudiantado, catedráticos, familias y autoridades que forman parte de los planteles, donde cualquiera puede ser víctima o victimario. Por ello, y ante el constante conocimiento de casos, se busca mostrar la estadística, material testimonial, acciones y propuestas de trabajo que se están ejerciendo para paliar el fenómeno, entre otros materiales.

Los textos para este Dossier podrán presentarse en la modalidad de ensayos, testimonios, informes (síntesis de resultados) y cualquier otro género. No se debe acotar el tema al fenómeno del “bullying”, sino a todas las manifestaciones de violencia que se producen en los espacios escolares de México e Iberoamérica.

La convocatoria cierra el 29 de febrero.

Los interesados en conocer más acerca de esta convocatoria, pueden solicitar las bases completas a Emmanuel Soriano. Correos electrónicos:

emmanuel.soriano@ednica.org.mx
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